«No hay educación que esté afuera de un proyecto de país» aseguró Sileoni

El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, aseguró hoy que las políticas educativas del gobierno nacional responden a “un modelo popular, federal, de inclusión y calidad pero también de esfuerzo”.

“No hay educación que esté afuera de un proyecto de país, por eso en los `90 florecieron las carreras de mercadotecnia o de marketing y por eso en las dictaduras hubo una educación que trabajó por el pensamiento único y la uniformidad”, afirmó.

“Y esta educación hoy responde a un modelo político nacional, popular, federal, de inclusión, de calidad pero también de esfuerzo, porque a nosotros nos gusta el esfuerzo”, agregó.

Sileoni hizo estas consideraciones tras participar de la inauguración de la ampliación y refacción de la Escuela de Educación Técnica Nº6 de Morón, junto al intendente de esa localidad, Lucas Ghi, y la Directora General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Nora De Lucía, entre otras autoridades.

En este marco, el ministro destacó el énfasis que el gobierno nacional está poniendo en la recuperación de las escuelas técnicas, “que son las que generan egresados con mayores oportunidades en el mundo del trabajo”.

El funcionario recordó además que se cumple hoy un nuevo aniversario del golpe militar de 1955 y de La Noche de los Lápices, lo que representa “un doble dolor en la historia argentina”, tras lo cual pidió un aplauso por “aquellos jóvenes que la dictadura creyó arrebatarnos y que forman parte de los 600 docentes y alumnos desaparecidos”.

Por su parte, Ghi consideró que las obras inauguradas y anunciadas “son un paso más hacia una escuela técnica que recupere lo mejor de su tradición” y recordó que la EET Nº6 fue la primera en su tipo abierta en el partido de Morón, allá por 1943.

“La decisión de reconstruir la escuela técnica es un hecho no sólo pedagógico sino político. Los establecimientos van recuperando capacidad, tecnología y horas cátedra para formar hombres y mujeres que son rápidamente absorbidos por un proyecto industrial en marcha”, dijo.

En tanto, De Lucía relacionó la revalorización de la escuela técnica con el proceso de reindustrialización en marcha.
“Hemos triplicado en estos últimos años los parques industriales. Esto quiere decir que los capitales se han instalado, y cuando hay trabajo genuino, lo que hace falta son recursos humanos capacitados”, dijo.

La obra en cuestión, que incluyó la construcción de un taller de más de 300 metros cuadrados cubiertos, supuso una inversión de más de dos millones de pesos íntegramente desembolsados por la cartera nacional.

El taller contiene 2 aulas de dibujo técnico, un taller de carpintería y hojalatería, dos núcleos sanitarios, una sala de profesores y otra de herramientas.