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Tres estudiantes de la Escuela Secundaria N\u00ba 54 fueron galardonados en el Congreso de las Lenguas en Salamanca, Espa\u00f1a, por su gui\u00f3n \u201cLa Tosquera, una trampera\u201d. \u00abEsto demuestra hasta donde se puede llegar con el trabajo en las aulas\u00bb, se\u00f1al\u00f3 la directora de la escuela, Marta Kopiloff.<\/p>\n
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Tres estudiantes de la Escuela Secundaria 54 de Lan\u00fas fueron premiados en el Congreso de las Lenguas en Salamanca, Espa\u00f1a, con un gui\u00f3n de su autor\u00eda. \u201cLa Tosquera, una trampera\u201d, relata una historia contra la discriminaci\u00f3n que conmovi\u00f3 al jurado del certamen \u201cHistorias de mi lugar\u201d, organizado por el Ministerio Nacional de Educaci\u00f3n y la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos (OEI).<\/p>\n
Los estudiantes premiados fueron Cecilia Roxana Delgado, Brenda Denise Krugloff y Ariel Marcelo Vera, todos alumnos de la escuela ubicada en el asentamiento \u201cLa Fe\u201d. Lo que los chicos volcaron en esas l\u00edneas fueron sus sensaciones respecto a dif\u00edciles situaciones de discriminaci\u00f3n y violencia que viven en su barrio.<\/p>\n
Seg\u00fan explicaron desde la escuela, \u201cel corto producido refiere a una problem\u00e1tica local que los alumnos sufren en carne propia\u201d. Como lo relata la directora del centro educativo, Marta Kopiloff, \u201chay un barrio con casas de construcci\u00f3n, que est\u00e1 pasando la calle General Belgrano, y los chicos que son vecinos m\u00e1s humildes y viven en casas precarias sufren discriminaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
Para pronunciarse en contra de esta situaci\u00f3n la profesora de Pr\u00e1cticas del Lenguaje, Mirta Rodr\u00edguez, propuso a sus alumnos expresar sus experiencias en un gui\u00f3n y participar del certamen. As\u00ed, Cecilia, Brenda y Ariel escribieron una historia de su lugar, pero en la que no s\u00f3lo expusieron el problema.<\/p>\n
\u201cEn el corto esos chicos con los que ellos se sent\u00edan discriminados terminan ayud\u00e1ndolos, que son los chicos de los \u2018chaleses\u2019, como los llaman ellos\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n
Con el gui\u00f3n elaborado por los alumnos, el Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales (INCAA), realiz\u00f3 el corto cinematogr\u00e1fico de unos 15 minutos que la OEI public\u00f3 en su sitio Web como premio para los alumnos.<\/p>\n
En el pa\u00eds europeo, este tr\u00edo creativo que cursaba el segundo a\u00f1o fue recibido por el Pr\u00edncipe de Asturias en la premiaci\u00f3n realizada en el Congreso de las Lenguas, en Salamanca, donde se distingui\u00f3 su argumento contra la violencia.<\/p>\n
\u201cEstuvimos durante una semana, fue muy todo lindo\u201d, record\u00f3 Ariel, uno de los alumnos, en di\u00e1logo con Info Regi\u00f3n.<\/p>\n
La historia narrada en el gui\u00f3n transcurre en una cava que separa al barrio humilde de los \u201cchaleses\u201d de \u201cLa Tosquera\u201d, un lugar donde \u201cen los \u00faltimos 20 a\u00f1os hubo m\u00e1s de 50 muertes, generalmente de chicos j\u00f3venes\u201d, lament\u00f3 Kopiloff, tras describir que all\u00ed \u201c(los chicos) van a pescar o cuando hace mucho calor hasta se animan a entrar al agua\u201d.<\/p>\n
Esta tosquera es un lugar muy vinculado a la historia local: \u201cAh\u00ed funcionaba el batall\u00f3n Viejobueno 601, donde en el a\u00f1o 73 hubo un enfrentamiento importante\u201d, relat\u00f3 la directora.<\/p>\n
Para finalizar, Kopiloff manifest\u00f3 que la experiencia demostr\u00f3 a los estudiantes \u201chasta donde se puede llegar con el trabajo en el aula\u201d.<\/p>\n
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